¿Qué es el TDAH?

El Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM) define este trastorno como un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad de por lo menos 6 meses de duración, cuyos síntomas se presentan presentan antes de los 12 años y se dan en dos o más ambientes.
 

No todos los individuos con ese trastorno, presentan el mismo cuadro. En función del síntoma predominante, se establecen 3 subtipos del TDAH:
 

·       Tipo con predominio del déficit de atención.

·       Tipo con predominio de la impulsividad-hiperactividad.

·       Tipo combinado, donde predominan tanto sintomas de desatención como de impulsividad-hiperactividad.

Para clarificar los conceptos de desatención, hiperactividad e impulsividad, vamos a describir algunos indicadores de cada uno de estos conceptos.

 

Indicadores de desatención:

-       No presta atención a los detalles o incurre en descuidos.

-       Tiene dificultades para mantner la atención en tareas lúdicas.

-       Parece no escuchar.

-       No sigue instrucciones y no finaliza obligaciones.

-       Tiene dificultades para organizarse.

-       Evita tareas que requieran esfuerzo mental sostenido.

-       Extravía objetos necesarios.

-       Se distrae fácilmente (distraibilidad).

-       Es descuidado.

 

Indicadores de hiperactividad (exceso conductual, o en sitios inapropiados):

-       Mueve en exceso manos o pies.

-       Abandona su asiento en clase.

-       Corre o salta excesivamente.

-       Dificultades para jugar tranquilamente.

-       A menudo “está puesto en marcha”.

-       Habla en exceso.

 

Indicadores de impulsividad (déficit de autocontrol):

-       Precipita respuestas.

-       Dificultades para guardar turno.

-       Interrumpe o se inmiscuye en actividades de otros.